Temporary Theories Integration (TTI)
Standardized Therapy Schools Dialogue (TSD) and Psychotherapy Integration
DOI:
https://doi.org/10.15135/2022.10.2.106-116Abstract
.
The Standardized Therapy Schools Dialogue (TSD), which is considered to be the first and thus oldest methodological sector of Experimental Therapy Schools Research (Psychotextology), represents an interdisciplinary research program across psychotherapeutic modalities as well as an "integrative approach" quite in the sense of the international psychotherapy integration movement. This assertion will be substantiated in the context of this textual contribution. In doing so, it will become apparent whether the psychotherapeutic research ambitions of the dialogical-experimental approach in TSD are indeed compatible with basic aspirations and goals concerning integrative endeavors.
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