Wurzeln, Entwicklungen und Perspektiven der Musiktherapie in Forschung und Praxis – ein Überblick

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DOI:

https://doi.org/10.15136/2026.13.1.15-30

Abstract

Musiktherapie ist eine wissenschaftlich fundierte, künstlerisch-kreative Therapieform sowie ein gesetzlich geregelter Gesundheitsberuf in Österreich. Eingebettet in eine therapeutische Beziehung dient Musik als nonverbales Medium der Kommunikation und des emotionalen Ausdrucks und wird in Prävention, Behandlung und Rehabilitation in medizinischen, psychotherapeutischen, pädagogischen, rehabilitativen sowie weiteren institutionellen Kontexten ebenso wie in freier Praxis eingesetzt. Der Beitrag gibt einen Überblick über die Musiktherapie im Kontext musikbasierter Interventionen im Gesundheitswesen und grenzt sie von anderen musikbasierten Ansätzen ab, mit besonderem Fokus auf ihre Relevanz für die Psychotherapie, einschließlich der Wiener Schule der Musiktherapie als historisch fundiertem Ansatz. Er skizziert die historische Entwicklung der Musiktherapie in Wien, wo 1959 die erste akademische Ausbildung in Europa eingerichtet wurde, und fasst die aktuelle berufliche Situation in Österreich zusammen. Darüber hinaus werden aktuelle Entwicklungen in Forschung und Praxis dargestellt, einschließlich der evidenzbasierten Verortung der Musiktherapie, wie sie sich in Cochrane-Reviews, Health-Technology-Assessments und medizinischen Leitlinien widerspiegelt. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Rolle der Musiktherapie in psychotherapeutischen Kontexten, in denen ihre nonverbalen, relationalen und kreativen Potenziale zur Förderung der psychosozialen und psychischen Gesundheit beitragen und therapeutische Prozesse über rein verbale Zugänge hinaus unterstützen.

Autor/innen-Biografie

  • Monika Smetana, mdw – Universität für Musik und Darstellende Kunst Wien

    Monika Smetana ist Professorin für Musiktherapie an der mdw – Universität für Musik und darstellende Kunst Wien. Sie verfügt über Erfahrung als Musiktherapeutin in verschiedenen Bereichen mit einem Schwerpunkt auf Kinder- und Jugendpsychiatrie, jungen Erwachsenen sowie Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen. Seit Abschluss ihres Doktorats im Jahr 2012 lehrt und forscht sie am Institut für Musiktherapie der mdw, wo sie 2016 zur stellvertretenden Institutsleiterin ernannt wurde.

    Ihre aktuellen Forschungsschwerpunkte betreffen die Besonderheiten der therapeutischen Beziehung, insbesondere im Hinblick auf die Entstehung von Intersubjektivität und Dialog in musiktherapeutischer Improvisation sowie im Zusammenhang mit psychotherapeutischen Techniken im nonverbalen Kontext der Musiktherapie.

    Seit 2021 ist Smetana zudem als Musiktherapeutin in freier Praxis tätig. Außerdem ist sie Vorstandsmitglied des Vereins Wiener Institut für Musiktherapie (WIM) sowie Mitherausgeberin der deutschen Fachzeitschrift „Musiktherapeutische Umschau“.

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Veröffentlicht

2026-07-17